|
文明组室标准（试行）
1、师德建设好
能自觉遵守师德规范，爱岗敬业，不热衷于大面积有偿家教，不利用学校设施和上班时间进行家教，不体罚和变相体罚学生；无违法违纪现象。
2、工作氛围好
组室管理制度化、民主化，具有和谐融洽的人际关系，组室成员团结合作，真诚友善，并形成积极向上，主动发展的工作氛围。
3、学习活动好
能自觉加强多种形式的政治和业务学习，不断提高教育教学的理论水平和业务能力；积极参加各层面的各类活动。
4、教育成果好
能以进取的工作态度和有效的工作法取得教育教学的突出成绩（含教师和学生）。
5、工作纪律好
遵守各项规章制度，在办公室里不大声喧哗、高声谈笑；语言文明、举止文雅；不串岗；不在办公室上网打游戏、聊天、打牌、赌博。
6、环境布置好
办公室布置富有个性、美观向上、整洁卫生，桌面不乱堆乱放，地面无杂乱堆积物，无纸屑、无积灰、无污迹。垃圾袋装化，日产日清。争创无烟办公室。
7、财产管理好
严格按规范操作使用空调、电脑、饮水机等易燃电器设备。并在离室、离校前检查并关闭所有电源，发生故障请及时保修。根据公物保管责任制，爱护、保管好公共财物，离座锁好抽屉，离室随手关门。发现可疑人员详细询问并及时报告。
8、特色创建好
能在组室建设中具有创新意识和开拓精神，积极探索，努力实践，形成符合自身特点的工作成果和经验。
上海市金汇高级中学工会委员会
2003年3月26日
|
